7 этап. Сентябрь 2015
Практическая конференция «Использование электронных информационно-образовательных ресурсов на русском языке в учебном процессе общеобразовательных организаций»
Два года преподаватели образовательного центра сотрудничали с коллегами за рубежом над созданием интерактивного информационно-образовательного ресурса на русском языке, который адаптирован на государственную программу обучения Эстонии. Этот контент мог бы стать хорошим подспорьем преподавателям, ребятам и их родителям в более качественном обучении.
Программа конференции ЗДЕСЬ
В конференции приняли участие 69 преподавателей школ г.Таллинна и Маарду
После конференции все участники обменялись информацией и заполнили опросник обратной связи, где высказали желание продолжать эту работу и предоставить им уже демо-версию продукта.
6 этап. Сентябрь 2014 – май 2015
Создание сайта центра
В сентябре 2014 года принято решение о расширении инфо пространства. Если раньше вся информация о деятельности распространялась через официальную почту администрации школ, что не всегда было удобным, то теперь появился новый канал связи – сайт центра. В качестве основы домена была использована официальная аббревиатура центра SA TLV (Sihtasutus Tallinna Vene Lütseum) – ЗДЕСЬ.
Получение лицензии на деятельность
Осенью 2015 года был сформирован пакет документов для получения лицензии школы по интересам. После их проверки и утверждения программ 10 февраля 2015 года приказом министерства образования и науки №61 была получена лицензия на деятельность школы по интересам
Проведение предметных консультаций
Консультационные курсы проводились в вечернее время по предварительной регистрации
По запросу 140 учащихся из 10 школ с русским языком обучения и двух школ с эстонским языком обучения были сформированы 8 групп по 5 предметам: 3 группы по математике (10, 11 и 12 классы) на русском языке, 2 группы по математике на эстонском языке, группы по химии, биологии.Прошла апробацию группа языкового кафе, где учащиеся через неформальное общение совершенствовали свои знания эстонского и английского языков.
5 этап Март 2014
Организация учебной профориентационной поездки
Организаторы при выборе ВУЗов опирались на пожелания слушателей центра, но определяющим был выбор учебных заведений, которые связаны с перспективными наукоемкими технологиями, необходимыми Эстонии.
Рассматривались возможности получения бесплатного образования в ведущих ВУЗах Санкт-Петербурга выпускниками таллиннских гимназий вне зависимости от гражданства.
В ходе большой подготовительной работы и состоявшейся поездки руководителями центра были установлены тесные контакты с руководством посещенных ВУЗов.
С планом поездки можно ознакомиться ЗДЕСЬ
Обратная связь участников поездки представлена в виде отчетов по школам и в опроснике обратной связи, который можно увидеть ЗДЕСЬ
4 этап. Октябрь 2013 – март 2014
Проведение предметных консультаций
С 8 октября по 19 декабря 2013 года, с января по март 2014 года проводились консультации по математике в трех группах и 1 группе по химии.
Данные консультации ставят перед собой цель повысить образовательный уровень учащихся по выбранным предметам и не предусматривают выдачи образовательного документа.
Каждая группа составлялась на основании открытого опроса учащихся через электронный опросник.
Консультации по предметам для учащихся еженедельно проводят учителя, соответствующие квалификационным требованиям педагога.
В феврале 2014 года организаторы провели опрос удовлетворенности предметными консультациями. Итоги смотри ЗДЕСЬ
3 этап. Март-ноябрь 2013
Пилотный проект по возможностям дистанционного обучения учащихся.
Проект проходил с 1 марта по 15 ноября 2013 года.
Участниками проекта были 90 старшеклассников и 15 учителей, которые осваивали дистанционные программы по таким предметам как математика, химия, физика, биология, география, русский и английский языки.
Итоги проекта обсуждены на открытой конференции 15 ноября.
Мнение всех участников проекта о перспективах развития этой деятельности ЗДЕСЬ
2 этап. Май-сентябрь 2013
Пилотный проект по организации обучения учащихся в очной форме
Данный этап необходим для апробирования системы очного совместного обучения учащихся нескольких школ
В качестве предмета был взят курс по выбору «Профориентация. Учение о карьере». Что начинать работу центра необходимо с данного курса стало очевидно из результатов опроса 1 этапа, так как только 42% определились в своем профессиональном выборе, остальные же участники либо сомневаются в своих возможностях (22%), либо в своем первоначальном выборе (36%).
Учитывая, что 60% из них еще точно не определились также и со страной, где они хотели бы продолжать учебу и только 13% точно знакомы с условиями поступления, актуальным видится в рамках первого курса занятий дать структурированную информацию о возможностях, ограничениях, условиях поступления, обучения и проживания студентов в странах, которые их интересуют.
Проект проходил с 1 мая по 24 сентября 2013 года.
В нем участвовали учащиеся 10-12 классов 5 школ г. Таллинна
В период прохождения курса участники:
• посетили 5 блоков занятий 1 раз в неделю;
• участвовали в Большом Управленческом марафоне;
• выполняли самостоятельно дома тесты по профориентации, эссе.
В программе курса были такие темы как:
1. Технология достижения успеха «Что хочу? Что могу? Что делаю?»
2. Самопознание через окно Джогари, тренинг личностного роста
3. Прохождение и анализ тестов Холланда на определение профессионального типа личности, теста на ценностные ориентации «Якоря карьеры» и т.д.
4. Формирование умений работы в группе через управленческие игры и игры на сплочение;
5. Условия поступления, обучения в Эстонии, Англии, Швеции, Финляндии, Германии, России.
После каждого блока занятий участники давали обратную связь о степени результативности занятий и своей степени удовлетворенности ими.
В конце курса организаторы получили обратную связь по общему результату.
Итоги смотри ЗДЕСЬ
1 этап. Декабрь 2012
Создание образовательного центра
В декабре 2012 года для выявления целевой группы был проведен опрос, в котором приняли участие 264 учащихся г. Таллинна.
Целью опроса являлось получение информации о необходимости оказания поддержки старшеклассникам в получении качественного образования, необходимого для успешного поступления и учебы в высших учебных заведениях. Результаты опроса были обсуждены с директорами школ и совместно разработаны приоритетные направления деятельности центра.
Полная информация итогов анкетирования ЗДЕСЬ.